Numa era digital definida por um paradoxo, onde a abundância de dados coexiste com uma crescente dificuldade em discernir conhecimento fidedigno, este livro apresenta a curadoria digital como a resposta estratégica a este desafio. A obra "Curadoria Digital em Educação: Para uma Aprendizagem Significativa" posiciona a curadoria como uma competência pedagógica nuclear para a educação contemporânea.

Indo muito além da simples agregação de conteúdos , a curadoria é um processo intencional de pesquisa, seleção, contextualização e partilha que adiciona valor e significado. Esta prática redefine o papel do professor, que deixa de ser um mero transmissor para se assumir como um "curador do conhecimento" , guiando os alunos através da complexidade da paisagem digital.

Ao longo destas páginas, encontrará uma análise completa que aborda:

A urgência da curadoria como mecanismo de defesa contra a "infoxicação" e a desinformação.
Os benefícios pedagógicos para alunos (fomentando o pensamento crítico e a autonomia) , educadores (enriquecendo a sua prática) e instituições (promovendo a inovação).
Um guia prático com estratégias, ferramentas digitais (como Wakelet, Padlet, Pinterest) e os desafios da sua implementação.
O futuro da curadoria e a sua sinergia com a Inteligência Artificial, que eleva o papel do educador a "meta-curador" — o avaliador crítico das próprias ferramentas de IA.

Destinado a educadores, decisores políticos, estudantes e todos os interessados em respostas para os desafios do nosso tempo, este livro propõe uma transformação da sala de aula num dinâmico "estúdio de curadoria", onde professores e alunos colaboram ativamente na construção de conhecimento significativo.

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