<p>Director/fundador del Open Institute, un espacio de innovación educativa y desarrollo organizacional.</p><p>Doctor en Educación, define su oficio como «Educador Extremo».</p><p>Especialista en Ciencia de la Colaboración (Sci_TS), ha sido profesor invitado de las Universidades UAGM (Puerto Rico) y Autónoma de Querétaro (UAQ, MEX).</p><p>Decidido a demostrar que es algo más que solo «otra cara bonita», ha sido pionero en la aplicación del espacio lúdico para el desarrollo de <em>soft skills</em>. Con su propuesta de «La Oruga Catastrófica» ha logrado un dispositivo que facilita la aparición del estado de flow grupal y permite a cualquier grupo explorar los procesos más complejos de la colaboración humana.</p><p>En su último libro, <em>Complejidad, transdisciplinariedad y competencia</em>s, ofrece muchas propuestas innovadoras: un diseño para convertir una clase estándar en un sistema adaptativo complejo (SAC), una pedagogía para el desarrollo del Capital Psicológico, las guías para la operación efectiva en equipos inter y transdisciplinares y siete umbrales (<em>threshold concepts</em>) que todo docente universitario debe atravesar rumbo a la excelencia.</p>
